为深入贯彻全国教育大会教育教学改革理念，落实国家开放大学对提升开放教育教学质量要求，10月23日上午，教学部举办“同听一堂课”教研活动。活动以“观摩+评议”方式，聚焦统计大数据课程，探索思政引领与专业教学深度融合的新路径。

       活动主持人经管教研室主任郭秀芳首先介绍视频课背景，随后组织全体教师观看“统计与数据”录播课。课程以“思政小视频”导入，先立“法律、道德、安全”底线，再层层递进讲解统计概念、数据变量分类，示范“价值引领+专业授课”融合路径。随后的评议环节，郭秀芳率先自评，付英慧、程显杰、李晶、胡盛林等从思政切入、逻辑结构、PPT呈现、语言精准度进行点评；姜葆田、任延东、赵志勇、韩英等就直播适配、亮点提炼、线索提示深入研讨。多视角碰撞生成十余条改进建议。

       与会教师们表示，活动打破单兵视角，实现“听一课而观多镜，评一案而获百策”，为课程思政、大数据教学设计提供可复制的升级模板。

       下一步，教学部将把“观摩+评议”固化为例行机制，以“小切口”撬动“大改革”。每月围绕一门核心课展开靶向教研，以专题教研为纽带，聚焦开放教育教学中的重点、难点问题，不断探索符合时代需求与学生特点的教学新路径，持续为开放教育高质量发展储备能量、培养适应大数据时代的优秀应用型人才。

       （供稿：教学部）