为贯彻落实国家开放大学“创优提质”战略，进一步提升体系综合办学实力及教育教学管理水平。1月3日上午，我校召开2023年秋季学期教学工作联席会，听取系统内各学院和学习中心办学评估成效、研究持续提高学习支持服务新思路及下一步打算。教务处、教学部、评估办、开放学院、学生支持服务中心、招生与系统建设处的负责人及相关人员参加会议，副校长郝玉玲主持会议，校长白宝彦出席会议并发表讲话。

   会上，各评估小组汇报了对系统内评估检查的具体情况，围绕着远程评估、实地评估、材料审阅、教师及学生座谈会的开展情况进行了报告，提出各学院、学习中心办学亮点特色及亟待解决的问题。同时，各部门就如何提升体系内学习支持服务能力以及下一步的落实举措进行交流研讨，形成进一步完善导学、助学、促学等全方位的学习支持服务体系，关注学生个性化需求，提升学生服务质量的共识。会上还听取了近期招生考试会工作安排及2023年秋季教材征订及配置率的相关情况。

   白宝彦校长指出通过此次系统评估，全面了解体系基层办学单位开放教育的教育教学开展情况，对系统内整体办学水平和教学质量进行了一次精准把脉和全方位验收。对于下一步工作安排，他提出几点要求。一是针对于此次实地评估的具体情况，要形成意见反馈机制，梳理出各学院及学习中心的共性问题及亮点特色。各部门要充分认识做好评估工作的重要意义，坚定信心、凝心聚力，真正把评估工作做深、做实、做细。二是要加大学生支持服务力度，各部门要做好本职工作，形成校内联动机制，建立反馈制度和追责制度，增强学生服务意识，提升服务水平。三是畅通学生支持服务渠道，贴心服务学生，让学生学有所获、学有所成，使学生学有指导、学有保障，助学生有问必答、有求必应。

   郝玉玲副校长提出，接下来要做好各学院及学习中心的实地评估汇总工作，为学校下一步的评估工作提供有价值的参考意见；要做好系统内评估“回头看”的工作，建立反馈机制，实行包保责任机制，继续做好评估材料的补充和完善；要建立全体系服务理念、完善管理服务制度，建立支持服务台账，形成回访机制和闭环管理。